4. Ventajas y desventajas del blended-learning. Las transformaciones que exige en el alumnado y en el profesorado

• Posibilidad de ampliar los apuntes de clase.

• Información permanentemente actualizada.

• Acceso fácil, sencillo y rápido (sin importar los períodos no lectivos ni la distancia al centro de estudio).

• El blended-learning es demasiado nuevo para estudiantes y profesores. Tenemos que adaptarnos.

• Hay quien se queja de la complejidad de Moodle, una herramienta completa y cargada de recursos.

• La existencia de varias plataformas virtuales dentro de la USAL es una hándicap añadido.

• A los sistemas electrónico se les achaca ser fríos e impersonales.